6歲的兒子今年開學(xué)上一年級，9月1日報道那天，孩子興沖沖地背上新書包準(zhǔn)備出發(fā)，回過頭叫我時，表情突然變得有些別扭起來，換鞋也磨磨蹭蹭的，不情愿。

　　不知道是什么事情讓他情緒變得如此低落，問了半天，他才跟我說了這么一句：“媽媽，你能別穿這件舊衣服，換件漂亮一點(diǎn)的裙子送我去上學(xué)好嗎？”

　　我一下子愣住了，打量了一下自己洗得有些發(fā)白的牛仔色棉布連衣裙，還有腳上那雙自認(rèn)為穿得舒服的小白鞋，頭發(fā)也有點(diǎn)亂蓬蓬的，用“不修邊幅”這四個字形容我當(dāng)時的打扮一點(diǎn)也不為過。

　　看著孩子期待的眼神，頓時，我有些羞愧又有些疑惑，兒子才6歲啊，沒想到這么愛美和要面子了。

　　我連忙跟他說：“那你等媽媽10分鐘，媽媽換件衣服就來?！蔽亿s緊房間換上了新買的一條裙子，走出來的時候，孩子看我的眼神都是發(fā)亮的！

　　在他的期待下，我找出了許久沒穿的高跟鞋，這下兒子更是一把抱住我，大聲說到：“媽媽你今天真漂亮?。　?/p>

　　去學(xué)校的路上，牽著我的手，兒子興奮得不得了，看他神采飛揚(yáng)、自信的樣子，我覺得我這一身衣服換對了。

　　原來，每個孩子，都希望看到媽媽打扮得漂亮、好看。

　　雖然孩子不說，但在他們眼中，媽媽漂亮與否他們自有一套評判標(biāo)準(zhǔn)。

　　媽媽的穿衣打扮、外貌外表，甚至說精神面貌如何，都深深影響著孩子的人格和心理發(fā)展。

　　有人會問，這么小的孩子懂什么是美嗎？

　　孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》這本書里指出：孩子在3歲左右，就開始進(jìn)入審美敏感期了。

　　這個階段的孩子，開始逐漸形成自己對“美”與“不美”的界定標(biāo)準(zhǔn)，并且會執(zhí)著地按照自己的審美標(biāo)準(zhǔn)來打造自己。

　　參加親子節(jié)目時候的小甜馨，也會自信地說自己“白著呢”：

　　育兒專家孫瑞雪指出：

　　“成人的氣質(zhì)是由兒童期間的審美導(dǎo)致的，童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質(zhì)?！?/p>

　　而對孩子來說，童年時期直接的審美教育來自于媽媽，懂得好好打扮自己的媽媽，對孩子的影響可能是一生。

　　對一個成年人而言，有好的審美有多重要呢？

　　一個穿著得體、有良好氣質(zhì)的人，在職場更容易受到關(guān)注；

　　一個有良好審美，會把PPT做到配色和諧、排版驚艷的人更容易獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；

　　一個辦公桌整齊有序而且有個性的人會比一個辦公桌邋里邋遢的人看起來更熱愛生活更有活力甚至更靠譜。

　　審美力，看起來是個很玄的東西，卻是成年人的隱形競爭力！

　　楊瀾講過自己25歲時候在英國的一段經(jīng)歷：

　　她面試失敗以后，披頭散發(fā)，穿著睡衣、裹著外套就去了咖啡廳，咖啡廳里人很多，她被安排坐在一位像伊麗莎白女王一樣尊貴和精致的英國老太太面前。

　　老太太沒有看她一眼，寫了一張便簽給她：洗手間在你左后方拐彎。

　　當(dāng)楊瀾再回到座位的時候，那個老太太已經(jīng)離開了。那張留在鋪了細(xì)柔的格子的餐桌上的便箋多了另一句漂亮的手寫英文：“作為女人，你必須精致。這是女人的尊嚴(yán)?！?/p>

　　她想起自己面試被拒的理由是穿著隨意，憤慨于對方的以貌取人，此刻卻發(fā)現(xiàn)原來自己的邋遢，是對別人的不尊重。

　　雖然我們不能過分關(guān)注一個人的外表而忽視了其內(nèi)在的品質(zhì)，但我們也要認(rèn)識到，一個人的外在形象是一張直觀的名片。

　　一位溫文爾雅、彬彬有禮的人士，在人群中通常會收獲更多的寵愛，不論在職場還是情場，都會收獲更多的機(jī)會。

　　一個人愛美，能夠衣著得體、外表端莊，是對他人的尊重，也是自我成熟的表現(xiàn)。

　　對孩子而言，我們也應(yīng)該從給他們穿合身得體的衣服、為他提供干凈整潔的環(huán)境開始，讓他們從小就得到美的浸潤，讓美的種子在他們心里生根發(fā)芽。

　　那樣長大后的他們，才能學(xué)會追求品質(zhì)，提高對這世間美好之物感受的敏銳度，成為一個懂得美、欣賞美、追求美的人。

　　美不是終目的，而是讓孩子更自信、更勇敢，進(jìn)而在他一生的體驗(yàn)中，有更多的美好時刻，他的世界也將因此不同。

　　如果讓自己一直美下去？如何讓孩子從小耳濡目染懂得保養(yǎng)自己？

　　萊特拉沃，定制屬于你的個性化！

　　青春就那么幾年，再不投資自己，可能真的就與美擦肩而過了！可能真的就讓你的孩子嫌棄你了！

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